カテゴリー別アーカイブ: 仕事

何の役に立つのかは教員が語らなくてもいいのかも

はじめに

学部の講義科目,「何の役に立つの?」と思われるって自分で思い込んでたけど,その問いは学生が自分たちで自分の日々の経験や他の授業で学んだことと関連付けて答えを出そうとしてくれていることを,毎週のリアクションペーパー(以下,リアぺ)を読んでると感じます。
こちらが,「この話はこういう点で役に立つよ」なんて言わなくてもいいのかもしれないなと。

教員と学生が一緒に作る授業

そのことを,教員の責任を放棄してるとか,学生頼みとか考える人ももしかしたらいるのかもしれませんが,私は授業は教員が一方的に学生に知識を授けるものではなくて,教員と学生が一緒に作っていくものだと思っています。そういう意味では,その理想に近いのかなと。

指示しなくても,学生は自然と

しかも,私は学生に,この授業が何の役に立つか考えなさいとか,自分の経験に照らし合わせて考えなさいとか,そういう指示は出していません。そういう指示は出さなくとも,学生は自然と自分がした経験や考えたことと授業で扱ったことを関連づけようとしています。「私が経験したあの出来事は,もしかして今日の授業のこの説明が当てはまるんじゃなかろうか」とか,自分で思考を深めたり,問いを導き出していったり。
もちろん,そういった書き込みの中に,本当は自分で考えていなくて,生成AIで書いたようなことももしかすると含まれているのかもしれないし,それはもうわからないのでなんとも言えません。でも,そうは思えないコメントがたくさんであることは間違いないと自分では思っています。

「学の実化」は学生がもたらすもの

私はずっと,自分が研究していることは現実世界に直接的に役に立たないとか,現実世界の問題を直接的に解決するようなものではないと思っていました。最近,研究と社会との関わりについて考えさせられるポストも目にしました。


少なくとも授業という文脈では,私の所属先である関西大学が掲げる「学の実化」というものは,教員が学生に与えるようなものではなく(そういう場合もあるのでしょうが),むしろ学生の側が主体的に,「私が今学んでいることは,私の生きている人生や,この社会にどう関係しているのだろうか」ということを考えることによってもたらされるのかなと最近は思います。
私の授業はそうやって受けるものなのだということを明示的に指示しなくても,外国語学部の学生が主体的に,そして自然とそのような姿勢で授業を受けてくれていることに,私は感銘を受けています。そして,その事でとても誇らしい気持ちになると同時に,彼らがきっと,それぞれの場所で今も,そしてこれからも輝きをはなってくれるに違いないという確信めいたような気持ちになります。

なにをゆう たむらゆう。

おしまい。

非常勤の話

はじめに

3年目に入った関学と追手門の非常勤,教えてる内容は基本的に同じなので,自分の中であんまり変化がないように感じることがたびたびありました。それが理由で,そろそろ辞めどきかなと思うことが何回かありました。ところが,続けていると毎年毎年新しい学びが自分にもありますし,やっぱり教えてる学生さんが違えば交互作用があって受け止め方だったり,思考の発展していく方向性だったりも違うのでそれが面白いなと思って続けてるところがあるんですよね,というお話。

第二言語習得の授業

追手門の第二言語習得は,フルオンデマンド開講ですので,これまでに一度も学生さんたちに会ったことはありませんし,読むための資料教材ベースで授業を作っています。それでも,学生さんたちも必死に理解しようとしてくれていて,自分のことと引きつけながら色んな内容を咀嚼してくれています。第二言語習得研究の面白さだったり,研究という営みそれ自体に対する理解だったりが伝わっているのが毎回のリアクション・ペーパーから伝わってきます。そらを全部読んで、毎回60ほどのリアクション・ペーパーに全て返事を書いています。フルオンデマンドな分,インタラクティブな要素を唯一もてるのがそこなので。学生さんに刺激をもらって,こちらも毎週頑張ろうと思えています。

もちろん,フルオンデマンドなので,「全然資料を読まずに生成AIにキーワードだけ伝えて文章作ったでしょ」と思ってしまうような,資料に全く関係ないことを書いている人もいます。それ自体は,どういう授業をやっても一定数出てきてしまうものだと思うので諦めているところはあります。

英語科教育法の授業

関学の英語科教育法の非常勤も,当たり前ですが,学生が変われば反応も違うし,どこが「刺さるか」みたいなのも年によって違います。例えば最初の頃は,主にピアフィードバックに対して,「生徒の能力の差があったらうまくいかない」,「できない子は何もフィードバックできなくて,できる子が損する」,みたいな意見が結構あって,そこをときほぐすようにしていました。その次は,「入試があるから」,という入試要因に強く反応する学生が多くいました。そこで,「でも実際には4大進学率自体がそもそも高校生の半分ほどで,さらに大学進学者の中でもいわゆる受験勉強が必要な一般受験が必要な割合はこのくらいで、最近は流れ的に年内入試の割合も増える方向に(主に大学側の都合で)シフトしているよ?それでも入試のために授業はあるべき?」みたいな話をしたり。

この春学期に教えている学生たちは,実践に対する関心が高くて,学習者の立場ではなく,教師の立場でTBLTを体験したいという声が出たので, これまでやったことのなかった模擬授業的なことを取り入れたりもしました。本来は,私の受け持つ科目は理論重視のはずで,実践は他の授業でカバーされていると聞いていたんですけどね。

教師役が学生だと,学習者の立場でタスクをやる学生たちも,タスクそのものに熱中するのはもちろんのこと、同じ学生の立場でありながらも教師役をやる学生たちのパフォーマンスを見ていますし,実際に教師役をやったら気づけたということにもたくさん思考がふくらんでいるように思います。

初めての取り組みだったので,改善のしようはあると思うのですが,今後も継続的にやろうかなという気持ちではいます。実際に教師役を授業の一部でも体験してもらうと,こちら側としても,普段の授業ではみえないような教師としての適性を感じることもあります。

また,実際に教えてみたら自分には無理だと思ったという感想もありました。そういう感想は少し残念ですが,なんていうか,「TBLTは難しい。無理だ」っていう気持ちも理解できます。それはある意味では真理というか,実際に学習者に即興を求めるのであるからこそ,教師の側も即興の能力を求められることは間違いないと思います。ただ,だからTBLT「の方が」難しいみたいに思われてしまうと自分の意図とは違う方に行っているなという気はします。そもそも,授業をやることそれ自体がそんな簡単なはずはないですしね。机間巡視してる中でどうやってフィードバック出すか,どこは説明してどこは説明せずにいくか,早くタスクが終わった学習者を退屈させないためにどうするか,沈黙が続いてるペアにはどんな介入をするか,とかそういうのはTBLT関係なく,英語の授業を成り立たせるために必要なことですからね。方法論に全く関係なく。「そうだとしたら,そもそも英語教師は私には無理だ、こんなことはできない」と思われてしまってもちょっと違うという気もしています。

「英語教師は簡難しくないよ。誰だってなれるよ」なんてことは言いたくないです。専門職ですし,自分の職業にプライドも持ってほしい。でも,なんていうか最初から完璧に何もかもこなせないとやってはいけない仕事でもないわけですよね。むしろ,そういう仕組みにもそもそもなっていないわけですし。私が彼ら・彼女らが教師になってからその成長をサポートできるわけではないので(求められたらそりゃ全力でしますけども),大丈夫だ頑張れっていうのも無責任なんですけどね。

おわりに

最後に脱線しましたけど,今やっている非常勤の授業も,毎授業自分にとって新しい発見があるし,毎学期,その時の受講生にプラスになるような内容を提供できている部分もあるかな思うことができている,というポジティブなお話でした。もちろん,今に満足せずにもっといい授業にしていくための営みは止めることなく続けていきます。

なにをゆう たむらゆう。

おしまい。

ノート探しの旅②:アイデアを書き留める

はじめに

ブログ記事のネタになりそうだなみたいな,そういうパッと浮かんできた思考みたいなのを書き留めておく,そういう目的のために使うノートアプリでNotionが「個人的には」うまく使えないというお話。下のポストに書いたことが端的に言いたいことです。

自分がノートアプリに求めていること

自分がどういうノートアプリを求めているんだろうなと思って書き出してみたら,次のような感じになりました。

  • デバイス間のシームレスな同期
  • ノートをカテゴリ分けできること
  • Markdownが使える
  • ノートを自由に共有できること
  • とにかくメモしておきたいという欲求にダイレクトに答えてくれて、それをあとで整理しやすいこと

最後のとにかくさっとメモしたいというときにNotionっていまいちだなって思うのですよね。その一方で,Evernoteの「スクラッチパッド」はめっちゃ神機能だと個人的には思っています。スマホでもブラウザでも,ホーム画面にどしんと構えていて,そこになんでもとにかく形式だのなんだのとかはとりあえず置いていて思考を書き留められる。バーっと書いたら,あとはそれをノートに変換しておけば,ホーム画面のスクラッチパッドはまた空になる。変換されたノートは変換するときにカテゴリ分けしておいて,授業メモならその授業のノートにいれるし,ブログネタならブログネタのノートにいれるという感じ。スマホでObsidianを使っていない私にとって,こういう使い方のできるノートアプリでの最強はEvernoteです。結構なお値段するし色々すったもんだありましたけど,なんだかんだでもう10年以上使い続けているという愛着もあって気に入っています。あれ,もう全部Evernoteでいいのかな?という気もしますが,階層性をもたせた共有というのはEvernoteにはできません。アカウントがあれば,ノートブック単位で共有ができるし,権限を閲覧のみにすれば,私が思っているような共有ができます。ただ,こういう用途でゼミとかならまだしもそうではない授業で全員にアカウントを作らせるっていうのはちょっと気が引けます。よって,その用途ではNotion一択。

では,アイデアを書き留めるっていう目的でNotionは使えないのか?っていうのをちょっと試行錯誤しました。以下,その手順。

1. Scrachpadというページを用意

まずScrachpadというページを用意して,それをお気に入りにしておきます。そうすると,左側のバーの一番上にそれが表示されるのでアクセスしやすくなりますし,スマホアプリでもそれが上に表示されます。お気に入りにしていると,iPhoneのウィジェットに Notionを入れておけば,アプリを開かなくてもワンタップでそのページを開けます。

2. Scrachpadページにとにかく書く

まっさらなノートにバーっとメモします。

3. テキストを選択してページに変換

そして,そのメモを全選択して,ページに変換をするわけです。そうすると,そのメモが新しい独立したページになって,Scrachpad内にはその新しいページへのリンクができます。最初は箇条書きで書いていて,その箇条書きを全選択してページ変換しようとしたら,その一つ一つが独立したページになってしまって,いやそういうわけじゃねーよとなりました。よって,書き込みを一つの段落にしました。これで大丈夫だ,と。そしてリンク先に飛ぶとそれが….

こんな感じで,書いたやつが全部タイトルにされてしまうんです。いやそういうことじゃねーなー感が満載ですよね。タイトルって最初に考えるんじゃなくて,文章を書いて最後に考えるじゃないですか?だって,メモし始めたときには思考がどこに着地するのかもわからないわけですから。

有料版だと解決する?

もしかすると,有料版にしたらホーム画面を自由にカスタマイズできるようになって,私が求めているEvernoteでいうScrachpadみたいなものが設置できたりするんでしょうか?正直,もしそうなら課金してもいいくらいには考えています。かといってEvernoteを完全に辞められるかどうかはまだわからないのですけどもね(禁断症状)。

なにをゆう たむらゆう。

おしまい。

ノート探しの旅①:書き込めない問題

はじめに

「①」とつけましたが,いくつまで続くかはわからないまま書き始めています。先日,Obsidian publishを使ってみた感想という記事を書きました。その記事内で,次のように書きました。

この状況を考えると,授業関連のメモをそもそもObsidian上で集中的に管理し,それをPublish機能で公開するという運用自体が,私の使い方には合っていないのかもしれません。Notionならこういうことができるんですかね。となると,授業関係のメモは全部Notion使ったほうが良いのかもしれません(識者情報求む)。

すぐに,「識者」の方から情報提供が寄せられました。

直面した問題

その後,Notionを実際に使ってみて,Obsidian Publishingではできなかったような,授業ごとに資料を独立させて,その中に個別のノートへのリンクを貼っておくというようなことができるようになりました。しかしながら,授業でそういった使い方をしようしたその瞬間に,あることに気づきました。

これだと,学生は資料に書き込みしたりハイライトしたりできないな?

アカウントがあって,共有の設定を工夫すれば,もしかすると学生が自分でPDFにエキスポートしたりできるのかもしれません。しかしながら,それでは元の資料との「断絶」を生むことになります。教員側が行った更新は,コピーした学生の資料には反映されないわけなので。

これに対して従来のPDF形式の資料には,学生が自由にハイライトを付けたり,メモを書き込んだりできるという利点があります。多くの学生にとって,この機能は学習過程において必要不可欠なものかもしれません。

Notionのいいところ

私がNotionでの共有に魅力を感じた理由の一つは,Markdownでの資料作成との相性の良さでした。Obsidianでは,PDFへのエクスポートには様々な不便さが伴います。例えば,1ページに収めたい内容が微妙に2ページ目にはみ出してしまい,文字サイズの調整が必要になることがあります。さらに、修正のたびにPDFを作り直してLMSにアップロードし直す必要があるという手間も気になっていました(Notionで書いたものをPDFにしようとすれば同じ問題にぶちあたります)。

Notionのページを直接見てもらえれば,こういった手間を省くことができます。修正が必要になったときにさっと修正して,それが学生側の資料にも反映されます。教員側からすれば,自分が見ている資料と同じものを学生と共有できれば効率的です。しかし,これは教員側の視点であって、学生側からすれば、LMSから外部リンクへの遷移が必要になることは余計な手間に感じられるかもしれないということも考える必要があるかもしれません。

適した資料と適さない資料

書き込み問題に対するtentativeな解決策は,書き込みが必要になるであろうというようなそういうタイプの資料はNotionのリンクを共有するというのは避けるということになるかと思います。逆に,参照型資料や,なにかの指示のような「読んでおくだけ」と考えられるようなものは,積極的にNotionに移行していくことがいいのかな,というのをなんとなく考えています。そうなると,授業の「メイン」となる資料はどうしようかな,というところが悩みどころです。

おわりに

ObsidianからNotionへと移行して,いいところはあったので,そこからObsidianに戻るという選択肢はいまのところありません。ただ,資料共有と階層性の問題は解決できた一方で,書き込み可能性という新たな課題が浮上してきました。資料共有の試行錯誤はまだまだ続きそうです。

ブログのアイデアを書き溜めるという用途でのNotionの利用も試行錯誤しているので,それについてもまた別記事で書こうかと思います。

なにをゆう たむらゆう。

おしまい。

Obsidian publishを使ってみた感想

はじめに

研究や授業関係のノートはObsidianを使っています。ローカルのnoteをウェブ上に公開できる「Obsidian publish」というサービスがあるので,手元の授業資料をウェブに連携させて見て貰うの楽だなと思うことがたまにあるので,試しに使ってみました。使ってみた感想を書きます。一言でいうと,自分が「こういう使い方をしたい」という用途にはあっていないかなという感じです。手軽に情報を公開できるという期待があった一方で,特にノートを公開した際にそれらが意図せず関連付けられてしまう点(Obsidian上の構造がそのまま反映されてしまう点),そしてすべての情報が一つの場所に集約されてしまう点が,ちょっと自分がやりたいことと違うかなと。。

情報の見せ方・見え方

私が問題視しているのは,個人的なノートが公開されることそのものではありません。公開したいノートと公開したくないノートは選べます。そうではなく,公開されたすべてのノートは同じアドレス直下に位置することになるという点です。つまり,例えばある特定の授業を受講している学生にとって,全く関係のない別の授業の資料まで同じ場所から見えてしまうという状況が,どうもしっくりこないのです。そうやって,複数の場所に別々のノート群を公開しようと思えば,その数だけ料金を支払う必要があります。

理想の共有スタイルとObsidian Publishの特性

理想としては,それぞれのノート(この場合は授業資料)を独立したリンクとして個別にシェアし,必要な情報を必要なオーディエンスだけに見せたいと考えています。しかし,Obsidian Publishでは,基本的にすべてのノートが一つの場所にまとめて公開されるため,関連性の薄いノートを異なるオーディエンスに向けて整理して見せたい,といった私の用途には,残念ながらあまり向いていないように感じました。

授業関連の資料を例に挙げると,ある授業の学生に資料を共有したい場合,その学生とは無関係な別の授業の資料まで同じ場所からアクセスできてしまうのは,情報の整理という観点からも,学生の混乱を招く観点からも避けたいところです。特定のノートだけを選択的に,かつ整理された形で公開したいというニーズには,現状のObsidian Publishの仕組みでは応えにくい面があるようです。

Evernoteでもいいのか?

このような,特定の情報を独立して共有したいというニーズに対しては,Evernoteのリンク共有機能の方が適しているかもしれません。しかし,Obsidianの最大の魅力は,普段書き溜めている手元のMarkdownノートをそのまま手軽に公開できる点です。そのためだけにEvernoteにデータを移行するのは,せっかくのObsidianの利便性を損なってしまうため,避けたいところです。

この状況を考えると,授業関連のメモをそもそもObsidian上で集中的に管理し,それをPublish機能で公開するという運用自体が,私の使い方には合っていないのかもしれません。Notionならこういうことができるんですかね。となると,授業関係のメモは全部Notion使ったほうが良いのかもしれません(識者情報求む)。

代替案の模索:bookdown?OneDriveでいい?

Markdownで書いているという利点を活かすなら,私がRを使ったデータサイエンスの授業資料でやっているように,bookdownなどのツールを使ってオンラインに資料を体系的に蓄積していく方法も有効な選択肢にはなるのだと思います(それでもbookdownしたものをウェブにあげる作業がめんどいんですけどね)。

私がObsidian Publishで実現したかったのは,マイナーチェンジが頻繁にありそうで,かつ個々の資料自体の関連性があまりないケースでのノート公開でした。具体的には,「この授業のこの資料を学生に見ておいてほしい」といったマニュアル的なものを,それぞれの授業ごとに複数作成し,対象となる学生に必要なものだけを見せられるようにしたかったのです。

しかし,前述の通りObsidian Publishでは公開場所を複数に分けることができません。関連性のないノートも全てが一つの場所に公開されてしまうため,この点がネックとなりました。Evernoteはノート単位での共有は得意ですが,ノートブック単位での柔軟な共有はできず,複数の資料をまとめて共有するには手間がかかります。

そうなると,現状ではOneDriveなどのクラウドストレージでフォルダごと共有し,そこに資料を整理して格納していく形が,私のイメージしている使い方に最も近いのかもしれません。そうすると,もはや資料は全部Wordで作るってことになりますよねぇ…。

おわりに

Obsidian Publishは非常に手軽に情報を発信できる強力なツールですが,今回のような特定の用途においては,他の方法を検討する必要がありそうです。LMSに資料を全部載せればいいっていうのはそうなんですけど,やはりそうするとローカル上のものをいちいちアップロードすることになるし,毎年マイナーチェンジを繰り返すようなものは毎年過去のものと新しいものが混在化して,よくわからなくなったりするんですよね。Obsidianは気に入っているので,ツールはできればあまり増やしたくない気持ちもあります。悩ましい。

なにをゆう たむらゆう。

おしまい。

学会事務局仕事をちょっと楽に

はじめに

最近,Claudeに「学会事務局業務」というプロジェクトを作って,いろいろな業務を助けてもらっています。Claudeはプロジェクトという単位でチャットをまとめてくれて,そのプロジェクトに特有の指示や情報を与えられるので重宝しています。

よくやっているのは,

  • メールの返信文面を考えてもらう
  • 生HTMLで構築されたウェブサイトのページを更新する(コピーして新しく作り直す作業も含む)
  • ページの英語版を作る(<-半ば勝手にやってる)

一番最後の英語版については,役員表の英語版を作るのが地味に面倒で億劫だったのですが,日本語ページのソースコードを渡したら9割くらいはできていました。所属先の英語名もほぼあっていて,漢字の読み方がちょっと違うくらいでそこは手作業で修正しました(もしかすると間違っているところがあるかもですが)。今回は,「メールテンプレにcsvからの情報を流し込む」という話。

メールテンプレにcsvからの情報を流し込む

私は学会事務局で,学会発表の申し込み後,審査を経て結果を応募者にメールで通知する際に,今まではメールのテンプレだけは作っていました。そのテンプレに応募情報や審査員のコメントなどの情報ちまちまコピペしてメール送る,というようにやっていたんですね。別に件数もそんなに多くないので手作業でもまあいいかみたいな。

ふと,Claudeにこういう作業って楽にならないんですかね?と相談してみたところ,Pythonのコードを作ってくれました。私はPythonは触ったことはあるのですが,自分で実用レベルでは使いこなせないので,Pythonコードを動かすのはちょっとハードルが高いと思っていました。しかし,Claudeはコードの実行まではできません。そこでChatGPTにPythonコードの実行をお願いしたところ,ほとんど私が求めているような形で,申込情報と審査コメントの入ったcsvファイルから自動的にメールを作成してくれました。いやーこれは助かります。多少の微修正は必要でしたが,これまでの作業よりは圧倒的に楽だと感じました。使い回せるし,他の同じようなメール作成にも転用できそうな気がしています。もっと早くやってたらよかったなと今更ながら思っています。

おわりに

なんとなく,こういうことも書いておこうかなと思ったので書きました。

なにをゆう たむらゆう。
おしまい。

Obsidianで「やったことリスト」をつくる

はじめに

私は何年か前から,「やることリスト」や「To Do List」ではなくて,「やったことリスト」をつけるようにしています。

ToDo(やること)リストじゃなくてDone(やったこと)リストをつけよう

2つの記事のうち下のものは10年以上も前に書かれているので,アイデアとして何か目新しいわけではありません。なんでそれやるの?みたいな話の詳細は上の2つの記事をお読みください。私はとにかく,「なにかやった」ということを日々積み重ねていってそれを可視化したい,というのが大きいです。「いや〜今日は何もできなかった」という日でも,ノートを書くために一日を振り返ってみたら,「仕事をしないぞ。休むぞ。」と決めた日以外には絶対に何かやってるんですよね。「あ,何もやってないと思ったけどなんかやってたわ。」と(自己肯定感下がらない)。「てか意外に結構やってない?」と思う日もありますし。一日にやってる仕事の数が多すぎて,こんなリスト書いてる時間がもったいないよと思っちゃう人もいると思いますけど,そういう人は別にこんなことしなくても自己肯定感下がったりしないと思うし必要のないことなので,関係のない話かなと思います。私みたいに,「ああ,私は仕事のできないダメ人間だ」という気持ち(になったりすることがある)人の参考になる可能性があるかもしれないということでこの記事を書いています。ぜひ試してみてください。

さて,この記事では,Obisidanを使って「やったことリスト」を実現する方法を紹介します。

以前はEvernoteでやっていた

リストをObsidianに移行する前は,Evernoteに一つの「やったことリスト」というノートを作って,そこに毎日日付の見出しを作ってからチェックボックスで消していく(あえてチェックボックスにするのが個人的には重要)というようにしていました。このノートはホーム画面にピン留めしておいて,Evernoteを開けば常に見れるようにしていたというわけです。

Evernoteは値上げをどんどんしていて,Evernote離れしている人も増えていますが,私個人としてはWebクリッパー(この用途では10年以上使っています)や紙関係でスキャンしたものの保存先として多用しているので,利用を辞めることはおそらく今後もないと思います。ただ,研究関係のメモをObsidianに移行してからは,Evernoteを開く機会自体が結構減ったんですよね。結果として,Evernoteを開くのが面倒だからリストを作るのも面倒で,さらには毎日日付を自分で書くのも面倒だなと思い始めてしまったのです。

日付書くの面倒問題以外でも,リストにちょっとしたメモを残したりできたら便利だなと思っていました。次はこういうふうにやり方を変えようとか,これの続きを次にやるときはこっからスタートだよとか。そういう余白みたいなのがないんですよね。一つのノートだと。となると,毎日のノートが独立していたほうがいいんです。最近Evernoteでもデイリーノートが作れるのを知ったので,Evernoteでも解消できるかもしれませんが,研究関係のものが常に目に入るようにするためにもObsidianは常時開くようになっていたので,Obsidian上でやったことリストができないかなと思い,実際にやってみたというわけです。

自分が理想としていたリストの作り方

いろんなやり方があると思いますが,私が思い描いていたのは次のような仕組みです。

  1. ワンクリックでデイリーノートを作れる
  2. デイリーノートにはテンプレとしてタスクリストがすでに記入されている
  3. 毎日のデイリーノートが「やったことリスト」という名前の別のノートに自動的にリンクされる(やったことリストからデイリーノートにジャンプできる)
  4. リンクされるのは「リスト部分」だけで,見出しが日付,その下にリスト,という見え方になる
  5. 新しいリストは常に上に追加される

おそらく,1のところはコアプラグインの起動時にデイリーノートを開くという設定をONにすれば,クリックすらせずにデイリーノートが作れると思います。ただし,私の場合は毎日の日記というよりも「仕事」メインなので,仕事をしない日にはデイリーノートを作る必要がありません。むしろそれで作ってしまうと,デイリーノートがあるのに何もやっていない日が逆に可視化されてしまって本来の目的と逆方向にいってしまうのでよくありません。そういうわけで,ワンクリックする手間を設けています。

必要なプラグイン

  • デイリーノート
  • Dataview

多分最小限でこの2つで可能なはずです。まずはプラグインをインストールしましょう。話はそれからです。

ちなみに,私はなぜかコアプラグインの”デイリーノート”ではなく,”Periodic Notes“というコミュニティプラグインを使っています。なんでそうしたのかはもはや忘れました。WeeklyとかMonthlyとかのノートも作れるので汎用性が高いからかもしれません(まだ毎週,毎月とかでノート作って書いたりしてないですけど)。あ,”Calendar“プラグインとの統合があるからかもしれませんね。カレンダービューで日付をクリックするとその日のデイリーノートに飛んでいけるみたいな。もしかしたらコアプラグインのデイリーノートでもできるのかもしれませんけど。まあそれは今回のメインの部分とはあまり関係ないので割愛します。

それから,”Dataview“これが肝です。これがあることで,日々のデイリーノートを「やったことリスト」に蓄積していくことができます。使い方はめちゃくちゃ汎用性が高くて難しいので,私はChatGPTに聞きながら使いました(もっというと,「Obsidianで,デイリーノートが自動で生成され,そこに作られたタスクビューが自動的に別のノートに蓄積されていくっていう仕組みを作りたいです。」ってChatGPTに質問して教えてもらいながらトライ・アンド・エラーを繰り返して最終的に自分が欲しかった形にたどり着きました)。

余談ですが,ChatGPTに教えてもらったときに,Tasksというプラグインをいれるように言われましたが,実際にはこのプラグイン入れなくてもこの目的で利用する分には何ら問題ありません(このプラグイン自体は便利だと思いますが)。私は締切があるようなタスク管理にはMicrosoftのToDoリストを使っているので。

手順1. テンプレファイルを作る

テンプレファイルを作って,保管庫に置いておきましょう。私は保管庫直下にDailyNote_Template.mdというファイル名で下記画像のようなテンプレファイルを作りました。そして,新しいデイリーノートは”DailyNote”というサブフォルダ内に生成されるようになっています。

同じ名前のファイルがあればそのファイルが開かれるようになっているので,同じ日に複数のファイルを生成してしまうということはありません。やったことはTasksのところに記入していって,メモ的なことはNotesに書くという感じになります。

手順2

デイリーノートが生成されるサブフォルダ内に,「やったことリスト」という名前のノートを作ります(もちろん名前はなんでもいい)。そのノート内に次のように記入してください。”DailyNote”というのはノートを引っ張ってくるフォルダの名前ですので,ご自身の環境に合わせてそこは書き換えてください。

```dataviewjs// ページごとのタスクを格納するための空のオブジェクトを初期化
let tasksByPage = {};

// "DailyNote" フォルダ内のすべてのページを取得し、作成時間の降順でソート
let pages = dv.pages('"DailyNote"')
  .sort(p => p.file.ctime, 'desc');

// 各ページを繰り返し処理し、タスクを抽出
for (let page of pages) {
  let tasks = page.file.tasks;

  // ページにタスクが含まれている場合、未完了タスクと完了タスクに分類
  if (tasks?.length > 0) {
    tasksByPage[page.file.path] = {
      page: page,
      incompleteTasks: tasks.where(t => !t.completed),
      completedTasks: tasks.where(t => t.completed)
    };
  }
}

// tasksByPage オブジェクトの各エントリを繰り返し処理してタスクを表示
for (let path in tasksByPage) {
  let { page, incompleteTasks, completedTasks } = tasksByPage[path];

  // 未完了タスクがある場合、それを表示
  if (incompleteTasks.length > 0) {
    dv.taskList(incompleteTasks, { checked: false });
  }

  // 完了タスクがある場合、それを表示
  if (completedTasks.length > 0) {
    dv.taskList(completedTasks, { checked: true });
  }
}

// タスクが見つからなかった場合、メッセージを表示
if (Object.keys(tasksByPage).length === 0) {
  dv.paragraph("No tasks found in the daily notes.");
}```

色々ChatGPTとあれこれやり取りした結果,DataviewJSというのを使うことになりました(プラグインの設定でDataviewJSが使えるようにしてください)。ぶっちゃけ,このコードに実は余剰な部分とかもあるのかもしれませんが,これで機能しているのでとりあえずいいとしています。「やったことリスト」の出力は下記画像のような見た目になります。

私が結構難儀したのは,最新のノートが上に来るように並び替えることと,見出しをファイル名だけにすることです。見出しにファイル名と日付がダブって入ってしまったりして,かなり何回もChatGPTとやり取りした記憶があります。

ちなみに,完了マークと日付が入っているのと入っていないのがありますが,完了マークと日付が入るのはTasksプラグインの仕様です。このプラグインを使うと予測変換の入力がうまくいかないというのと,項目だけ立ててチェックを忘れてしまったときに,本当はその日のうちにやったのに次の日に終わったようにチェックが入ってしまうというのがあって,他のノートのタスクリストとかでもこのプラグインなくても問題ないよな?とさっき確かめたら問題なさそうだったのでアンインストールした結果,今日の分だけ見え方が変わっています。

もうひとつちなみに,22日の次からノートがスカスカになっているのは,コロナに罹患して仕事どころではなかったからですw

何を「やったこと」に含めるか

私個人的には,研究に限らず仕事の範疇に含まれるものは結構細かいものでも含めています。メール返信とかは一度の返信で済むものだったのでそういう書き方していますが,もし何往復もするようなものだったら,「XXXについてメールでやりとり」というような書き方にしています。論文も,「ただ書いた」だけだとどんくらい書いたとかどこを書いたとかがわからないので,できるだけ具体的にするようにしています。大きなタスクの中にサブタスクがある場合は22日の例のようにインデントしています(実際には論文は書き終わっていないけれども親タスクのところもチェックするのがポイント)。論文とか研究とかはまた別にObsidianの中にまとめのTodoリストがあって,ある研究や論文に固有のノートの中のリストが#ToDo/Researchで拾ってこれるようにしていたりします。そことデイリーノートを連携できていたりはまだしないので,重複した内容をデイリーノートに書くこともあるといえばあります。ただ,そもそもこの「やったことリスト」を作って蓄積していく目的というのは,「なんかやったぞ」もっというと,「何もやってなくないぞ」というのを可視化する目的なので,厳密に「やらないといけないこと」(ToDoリスト)と一致していなくてよいと思っています。むしろ,そういうToDoリストにもぶっちゃけのぼりもしないような細々としたタスクをも可視化するののが目的なんです。

おわりに

この記事では,「やったことリスト」をObisidanのデイリーノートとDataviewを使って蓄積・可視化していくということを書きました。ChatGPTに聞けば,もっと多分いろんなカスタマイズできるんじゃないかと思いますので,詳しいことは私に聞かないでください。

なにをゆう たむらゆう。

おしまい。

Shiny Appsで名前列をランダムに並び替えるアプリ

Shiny Appsで遊ぶシリーズ第2弾。第1弾は以下でした。

Shiny Appsでランダムグループ分けアプリ

今回は,もっと単純に,名前の列を入力したらそれをランダムに並び替える,というだけです。発表順をランダムに決めるとか,議事録担当者をランダムに決めるとか,様々な場面でご利用いただけます。

https://yutamura.shinyapps.io/RandomOrder/

なにをゆう たむらゆう。

おしまい。

「仕事に慣れる」日は一生来ないっぽい

はじめに

就職して2年目に,下記の記事を書きました。

「2年目のが忙しい」説

就職して1年目が一番忙しいのか,2年目の方が忙しいのか,みたいな話です。当時の自分の感覚としては,2年目のほうが慣れてくるので忙しいと感じる度合いが低くなるという結論でした。

さて,そこから3年ほどが経ち,今は5年目です。そして,表題のようなことを考えた,というのが今回の記事の内容です。

1つ慣れたらまた新しい仕事が増える

これはここ数年感じていることなのですが,ある年に新しく仕事を覚えて,それがその次の年度も継続することがわかっていると,「だいたい仕事はわかってきたから,来年度は少し余裕ができそうだな。」と思ったりしてきます。しかし,そう思っているとその次の年度に新しく別の仕事をやることになる,みたいなことがほぼ確実に発生している感覚があります。少し余裕ができそうだな…なんて思っていたら何か頼まれる,その繰り返しです。

考えてみればそれは当たり前の話で,同じことの繰り返しでは成長もありません。また,年を重ねればそれだけ任される仕事も増えてくるのは当然のことです。しかしなぜか,私は年を重ねるごとに仕事に慣れてくるので時間的・精神的余裕が出てくると思い込んでいました。しかし,そんなことは一生ないなということに比較的最近気づきました。

任される->任せてもいいと思ってもらっている

仕事って,増えないほうがありがたいじゃないですか。誰だって,同じ給料なのであれば仕事の時間は短いほうがいいと思うでしょう。そう思わない仕事大好き人間もいるでしょうけれども,私はやらなくていいならやりたくはないよねっていう気持ちのほうが強いです。

しかしながら,ポジティブに物事を捉えれば,仕事を頼まれるのはその仕事ができると思ってもらっているからで,それはすなわち自分自身の評価であると考えることもできます。この人に頼んでも碌なことにならなそうだとか,この人じゃ回せなさそうだと思うような人には仕事を頼まないでしょう。そういう印象のようなものは,自分が今までやってきたことの蓄積に対する評価です。自分が直接関わりのある人であれば,その人との関係性とかも判断材料になるでしょう。直接関わりがなかったとしても,自分が関わりのある人が自分に対してポジティブな印象を持っていたとすれば,それが「評判」となって別の人に伝わっていくことはありえます。

「圧倒的成長」とかは言わないけど

私の抱えている仕事は,同僚の私よりも忙しい他の多くの先生方の数分の一ですので,別に私は忙しいとかなんとか言いません。そして,「えーうそん」と思うような依頼があったときに,「これは大変かもしれないけれど,圧倒的成長だ!」みたいなことを言ったりもしません。ただ,そういう時期もあるし,それが自分の学びや成長につながると思えることであれば頑張ろうという気持ちでいます。

幸いというか,私は割りと自分が関わりのある方々に対してのloyalityが高いという自負があります。したがって,そういう関係のところから来るお仕事であれば,「この人のためなら頑張ろう」という気持ちになります。そして,そういう関係ってとても大事だよなと思うわけです。私はまだまだ各所にお仕事を頼むような上の立場ではありませんけれども,そういう立場になったら,私自身がそうやって「この人のためなら頑張ろう」と思ってもらえるような,そういう人間でありたいなと思います。

余裕が出てきたら研究しようは無理

結局はここにつながりますね。来年度はもう少し余裕ができそうだからもっと研究を…とか思っても,絶対何か新しく仕事が増える。よって,余裕ができそうな来年度なんて一生来ないわけです。だからこそ,強制的に研究の時間を確保する工夫が求められるんですよね。一周回ってここに戻ってきたように思います。

要するに,自分が意識的にコントロールしないといけないことであって,偶発的な要因とか自分がコントロールできない要因の影響が絶対にあるので,そういうことの影響を受けないような態勢でいないと容易に仕事に忙殺されてしまうということですね。

おわりに

なぜこういう記事を書こうと思ったかというと,2021年の後半から2022年の前半は自分のこれまでの人生の中でもすごく大変な時期を過ごして,そこから戻ってきてはいるのですが,2023年は今から自分でも少し不安があるくらい忙しくなりそうだからです。様々な変化がドッとやってきそうなので,そこに対して今から心の準備をしておかないといけないなということを思っていたときに,今回の記事に書いたようなことを考えたのでした。

ということで,ひと月ぶりのブログ更新でした。秋学期も頑張ります。

なにをゆう たむらゆう。

おしまい。

WebClassのtips

自分の所属先のFDで,3月10日にWebClassというLMSのtips紹介みたいなことをやりました。他の大学でもWebClassを使っているところがあれば参考になるかもしれないなと思い,当日使ったファイルの共有リンクを貼っておきます。

https://www.dropbox.com/s/khjzajqeys3qbs8/2022MarchFD_Tamura.html?dl=0

HTMLファイルになっていて,Dropbox上でのプレビューが見れないと思いますので,ダウンロードしてご自身のデバイスで御覧ください。

大学でどういった運用をしているかや設定等によって使えない機能があったり見た目が違うということもあるかと思いますのであくまで参考としてください。細かいことについては私は開発者や導入者ではないのでわかりかねます。その点ご了承ください。

なにをゆう たむらゆう。

おしまい。